Você sabe o que é Transtorno de Déficit de Atenção e Hiperatividade?
Muito conhecido atualmente, o número de diagnósticos de
Transtorno de Déficit de Atenção e Hiperatividade (TDAH) têm crescido de modo
acelerado em crianças e adolescentes. Por isso, resolvemos falar um pouco sobre
o que se trata e como se diagnostica, com o intuito de desmistificar
diagnósticos errôneos que são feitos por muitos profissionais da área de saúde.
Transtorno de Déficit de Atenção e Hiperatividade (TDAH) têm crescido de modo
acelerado em crianças e adolescentes. Por isso, resolvemos falar um pouco sobre
o que se trata e como se diagnostica, com o intuito de desmistificar
diagnósticos errôneos que são feitos por muitos profissionais da área de saúde.
O TDAH se caracteriza por 3 sintomas principais: desatenção,
impulsividade e hiperatividade. Segundo o DSM- IV (2002), os indícios de desatenção se caracterizam por:
impulsividade e hiperatividade. Segundo o DSM- IV (2002), os indícios de desatenção se caracterizam por:
- A criança/adolescente deixa de prestar atenção em detalhes
ou comete erros por descuido em atividades escolares de trabalho ou outras; - Tem dificuldade para manter a atenção em tarefas ou
atividades lúdicas; - Parece não escutar quando lhe dirigem a palavra;
- Não segue instruções e não termina seus deveres;
- Tem dificuldades para organizar tarefas e atividades;
- Evita, antipatiza ou reluta em envolver-se em tarefas que exijam
esforço constante; - Perde as coisas necessárias;
- Distrai-se facilmente por estímulos alheios à tarefa;
- Apresenta esquecimento de atividades diárias
- Já os sintomas que demonstram hiperatividade-impulsividade
se caracterizam por
Hiperatividade:
- Agita as mãos ou os pés ou se remexe na cadeira;
- Abandona sua cadeira em sala de aula ou em outras situações
nas quais se espera que permaneça sentado; - Corre em demasia em situações onde isso é inapropriado;
- Está a mil por hora ou, em muitas vezes, age como se estivesse a todo vapor;
- Fala em demasia;
Impulsividade:
- Dá respostas precipitadas antes das perguntas terem sido
finalizadas; - Tem dificuldade para aguardar sua vez;
- Interrompe ou intromete em assuntos dos outros;
- Deve estar fazendo sempre alguma coisa ou se agitando.
É importante ressaltar que existem subtipos de TDAH: o
subtipo predominante desatento, em que os sintomas de desatenção dominam o
comportamento da criança ou adolescente, o subtipo predominante hiperativo/impulsivo
onde os sintomas de hiperatividade e impulsividade caracterizam o comportamento
da criança ou adolescente e o subtipo combinado, em que se caracteriza pela
presença dos dois tipos de sintomas citados acima.
subtipo predominante desatento, em que os sintomas de desatenção dominam o
comportamento da criança ou adolescente, o subtipo predominante hiperativo/impulsivo
onde os sintomas de hiperatividade e impulsividade caracterizam o comportamento
da criança ou adolescente e o subtipo combinado, em que se caracteriza pela
presença dos dois tipos de sintomas citados acima.
Geralmente, pais, responsáveis, familiares, professores e
amigos quando leem essa tabela de sintomas, rapidamente diagnostica crianças ao
seu redor: “fulano é desse jeitinho”, ou então: “cicrano tem esse transtorno,
ele age dessa forma que está escrito”. O erro está aí: o diagnóstico de TDAH
não é tão simples como está descrito nos sintomas acima.
amigos quando leem essa tabela de sintomas, rapidamente diagnostica crianças ao
seu redor: “fulano é desse jeitinho”, ou então: “cicrano tem esse transtorno,
ele age dessa forma que está escrito”. O erro está aí: o diagnóstico de TDAH
não é tão simples como está descrito nos sintomas acima.
Primeiramente, é preciso que um profissional capacitado faça
uma avaliação da história de vida da criança/adolescente. Pois, esses
comportamentos citados anteriormente podem ser decorrentes de conflitos
familiares, ambientes escolares inadequados, dificuldades sociais da criança,
perda de algum ente querido, entre muitos outros fatores.
uma avaliação da história de vida da criança/adolescente. Pois, esses
comportamentos citados anteriormente podem ser decorrentes de conflitos
familiares, ambientes escolares inadequados, dificuldades sociais da criança,
perda de algum ente querido, entre muitos outros fatores.
Além disso, é preciso que o profissional observe algumas
pistas peculiares que indicam a presença do transtorno, tais como: a duração
dos sintomas de desatenção e/ou hiperatividade/impulsividade, a frequência,
intensidade, persistência em vários locais e ao longo do tempo.
pistas peculiares que indicam a presença do transtorno, tais como: a duração
dos sintomas de desatenção e/ou hiperatividade/impulsividade, a frequência,
intensidade, persistência em vários locais e ao longo do tempo.
A criança ou adolescente que realmente tem TDAH carrega um
prejuízo significativo em sua vida. Portanto, o profissional deve ter o entendimento
do significado de cada sintoma, por exemplo, é fundamental verificar se a
criança não obedece as instruções dadas por não conseguir prestar atenção no
que está sendo dito ou se ela não tem interesse naquilo.
prejuízo significativo em sua vida. Portanto, o profissional deve ter o entendimento
do significado de cada sintoma, por exemplo, é fundamental verificar se a
criança não obedece as instruções dadas por não conseguir prestar atenção no
que está sendo dito ou se ela não tem interesse naquilo.
Desse modo, é preciso compreender que uma lista de sintomas
sem uma avaliação bem conduzida não significa que a criança/adolescente tenha o
transtorno. Pois, atualmente percebe-se uma “epidemia de TDAH’s”, onde as
indústrias farmacêuticas inseridas em uma sociedade capitalista lucram às custas
dos diagnósticos, que muitas vezes são rápidos e mal avaliados.
sem uma avaliação bem conduzida não significa que a criança/adolescente tenha o
transtorno. Pois, atualmente percebe-se uma “epidemia de TDAH’s”, onde as
indústrias farmacêuticas inseridas em uma sociedade capitalista lucram às custas
dos diagnósticos, que muitas vezes são rápidos e mal avaliados.
Assim, é de suma importância que os pais ou responsáveis
procurem profissionais devidamente qualificados. Eles irão conduzir uma avaliação
com cautela, que não colocará apenas rótulos nas pessoas para que elas o carreguem
no resto de suas vidas.
procurem profissionais devidamente qualificados. Eles irão conduzir uma avaliação
com cautela, que não colocará apenas rótulos nas pessoas para que elas o carreguem
no resto de suas vidas.
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Imagem: Extraída do Google Imagens